Учебната програма за модул 1 “Обработка и анализ на данни” за профилирана подготовка по информационни те?
нологии е фокусирана вър?
у:
преговор и обобщение на изученото до момента за работа с електронни таблици и те?
ните функционалности;
обработка на големи обеми от данни чрез електронни таблици и софтуер за статистическа обработка на данни;
същност и значение на информационните системи;
проектиране и създаване на бази от данни и на информационни системи.
Учебното съдържание е представено по начин, който позволява гъвкавост при определяне на часовете за нови знания, упражнения, проверка и оценка и работа по проекти в съответствие с препоръчителните изисквания на учебната програма. По-големите по обем теми са разделени на две части. Всяка тема може да се реализира с минимум един урок за нови знания и един урок за упражнения.
Темите от учебната програма са представени на достъпен за учениците език. В учебника са включени множество задачи за практическо изпълнение, които са свързани с решаването на ежедневни проблеми и изискват обработка на големи обеми от данни, използване на информационни системи и създаване на бази от данни.
Въвеждането на новото учебно съдържание се мотивира с поставянето на конкретен проблем, представен под формата на въвеждаща задача с приложен ?
арактер. Решението на задачата е представено с подробни и последователни стъпки за изпълнение. Придружено е с множество с?
еми и изображения на части от съответните работни екрани. В процеса на решаване на въвеждащата задача се изяснява и въвежда новото учебно съдържание. В част от темите има повече въвеждащи задачи, което позволява разглеждането им в няколко последователни урока. След всяка тема са включени множество разнообразни въпроси и практически задачи за упражнение, което гарантира постигането на заложените в учебната програма очаквани резултати. Част от задачите за упражнение може да се използват и за практическа проверка на знания и умения.
Тъй като предметът информационни те?
нологии ще се изучава като задължителен профилиращ предмет от няколко различни по своя ?
арактер профила: софтуерни и ?
ардуерни науки, предприемачество, изобразително изкуство, музика и др., са предложени разнообразни задачи, съобразени с тези профили.
