Помагалото е изготвено в съотвествие с утвърдените международни практики при оценяване на уменията на учениците с работа с текст. То е подходящо както при работата на учениците в клас, така и при тяхната самоподготовка.
Текстовете, включени в помагалото, са от различни сфери на общуване. Информацията е представена посредством разнообразни източници, които изискват различни познания и умения за работа с текст, както и прилагането на различни стратегии за четене: текст, графика, етикет, кратък коментар под черта и др.
Целта на авторите е била да изберат информативни текстове, които да провокират интереса и любопитството на шестокласниците.
Въпросите към текстовете са разработени по начин, който позволява да се оценят различни познавателни умения при четене: намиране и подбор на конкретна информация в един или няколко свързани източника; разбиране, сравняване и обобщаване на информация; осмисляне на непоследователна и противоречива информация; критично оценяване на съдържанието и формата на текст и др.