Тетрадката съдържа занимателни задачи, които развиват слу?
овата активност на децата. С тя?
те:

отгатват реда на прозвучаване на музикални откъси, свързани с картини или приказки;

възприемат звукови картини;

с?
ващат изразните възможности на понятията силно и ти?
о, бързо и бавно;

разбират посоката на движение на мелодията – въз?
одяща, низ?
одяща и повтарящи се тонове;

определят жанровете марш, валс, ?
оро и ръченица;

улавят настроението в музиката.

Така неусетно се стимулира развитието на музикалните способности на децата, усъвършенства фината моторика, ограмотяването и мисленето им.
Работата със специално подготвените музикални примери гарантира постигането на очакваните резултати, определени от учебната програма.
Интересни са и задачите за зрително и слу?
ово възприемане на музикални инструменти, сред които и български народни музикални инструменти. Децата се учат да разпознават слу?
ово различни изпълнители.
Задачите за откриване на “грешките” на ?
удожника създават приятно настроение и удоволствие от откриването на верните отговори, както и решаването на кръстословицата с изучените музикални инструменти.
Тетрадката е под?
одяща за групови дейности в клас и за самостоятелна работа у дома.