Учебникът следва линията, зададена в учебниците на същия колектив за 5. и 6. клас, и надгражда дигиталните компетентности на учениците. И тук всеки урок е организиран около една “Мисия” – предизвикателна проблемна ситуация, при чието разплитане се въвежда новото учебно съдържание. Мисията става възможна с помощта на разнообразни дидактически средства:

игри;

предизвикателства;

откриване на съкровища (знания);

нови оръжия (умения за работа с високоте?
нологични средства).

Всяка мисия по същество е проектно задание, което с напредване на учебната година става все по-мащабно, а в нейния край вече е реален екипен проект. Изпълнението ѝ гарантира постигането на очакваните от учебната програма резултати.
В учебника са включени и много допълнителни задачи за самостоятелна или екипна работа, водещи до трайно усвояване на учебното съдържание. Почти всяка тема завършва с рубрика “Готови ли сте за следващата мисия?”, съдържаща тест за самооценка на знанията и уменията. Последната тема “Работа по проект” приключва с оценяването на завършен продукт, резултат от екипната дейност на учениците.
Учебникът изгражда у учениците високи дигитални компетентности, които със сигурност ще са им необ?
одими за бъдеща реализация, независимо в коя област смятат да се развиват.
 

Ресурсни файлове към “Информационни те?
нолигии за 7. клас” на издателство “Просвета”.