Тетрадката допълва учебника с разработки на всичките 40 теми за нови знания. Значителна част от задачите са за работа в клас под контрола на учителя, други – за самоподготовка у дома. Всяка задача е свързана и озаглавена със съответната компетентност като очакван резултат от обучението. Дейностите следват стратегията за активно учене, а не за ме?
анично запомняне и възпроизвеждане на информацията. С помощта на тетрадката шестокласниците овладяват всички важни умения по учебната програма: 

Изработват контурни карти и усъвършенстват алгоритъма за работа с карта. 

Попълват линии на времето и ?
ронологогични таблици, за да проследят и сравнят протичането на събития и процеси. 

Извличат информация и тълкуват писмени извори и изображения по опорни въпроси.

Откриват закономерности и причинно-следствени връзки, като попълват сравнителни таблици, с?
еми и текстове. 

Пишат кратък отговор на исторически въпрос по зададени опори. 

Проучват самостоятелно събития, личности и културни паметници.

Рисуват и оцветяват възстановки на обекти и облекла.

Творческите задачи дават възможност на децата да прилагат знанията и уменията си и да развиват своето критическо мислене. Редуването на дейности с учебника и тетрадката в клас гарантира на учителя съвременно ефективно обучение, а на учениците – задълбочени и трайни знания и умения.