Учебникът търси връзката между изобразителното изкуство и играта, за да представи в по-достъпна форма учебното съдържание. Малкият ученик не само се запознава с понятия от изкуството, но има и възможност сам да създава красиви произведения, благодарение на задачите с творчески ?
арактер. Всеки урок е разположен на разтвор. При изпълнението на изобразителните задачи може да се прилага диференциран под?
од. Включени са и задачи за работа в екип. Учебникът дава отговор на въпроса: как и по какъв начин трябва да бъде стимулиран ученикът, за да изгради свой личен ?
удожествен опит и усет към естетичното.