В 7. клас учениците се запознават с българската история от епо?
ата на Възраждането до нашата съвременност. Новият учебник предоставя широки възможности на учителите за активно обучение. Учебното съдържание е об?
ванато в:
2 теми за начален преговор вър?
у Европейското и Българското средновековие;
41 теми за нови знания;
8 теми за упражнение и формиране на умения;
5 рубрики “Стъпка по стъпка” за работа с различни източници;
5 теми за текущ преговор и обобщение по раздели.
Уроците за нови знания са структурирани по познатия от 5. и 6. клас начин: въвеждащ въпрос, основен текст и резюме, документи с въпроси и задачи за анализ, дидактически рубрики. Над 120 откъса от писмени източници и 274 изображения, 13 карти, много с?
еми, таблици, линии на времето и статистически данни помагат на учениците да разберат по-добре историята. Въпросите и задачите от рубриката “Помислете, обсъдете, проучете” развиват тя?
ното критическо мислене. Рубриката “Машина на времето” ги поставя в роли и ситуации от миналото, за да го съпреживеят. Множество малки проекти и теми за обсъждане развиват уменията им за екипна работа. Новата рубрика “Парламент на класа” насърчава аргументирано изразяване на собствено мнение в културна дискусия.
В уроците упражнения учениците усъвършенстват и прилагат уменията си да работят с документи. “Стъпка по стъпка” задава алгоритъм за писане на доклад, за издирване на електронни ар?
ивни документи, за тълкуване на фотографски изображения, за съпоставка на различни видове източници, за използване на анкета при събиране на информация за най-близкото минало.
Уроците за преговор и обобщение съдържат резюме на разделите под рубриката “Най-важното накратко”. В тя?
са включени задачи за индивидуална и екипна работа и за прилагане на придобитите умения.
Важни фокуси на учебника са изграждането на родолюбиво съзнание и гражданското образование на седмокласниците. Съдържателните акценти и дидактическите средства възпитават уважение към националните герои на България и към ценностите на демокрацията и гражданското общество.
