Българските деца във всички кътчета на света за първи път имат пълноценно помагало по национална история, създадено специално за тя?
. Авторите му са едни от най-добрите специалисти в своите исторически периоди и опитни учебникари. Сред тя?
е и учител с богата практика в обучаването на деца билингви.

Концепцията на помагалото отговаря на най-съвременните европейски и световни изисквания за преподаване на историята в училище. Разработени са всички видове теми: за нови знания (63), за упражнение и практическа работа (16), за преговор и обобщение (7), за самоконтрол (7), разпределени балансирано в трите класа.

Темите за нови знания са на достъпен език и стил, специално адаптирани за децата, живеещи в чуждоезикова среда. Те включват кратък основен текст, речник, изображения (снимки, карти, линии на времето), писмен извор, общи въпроси към урока. Задачите в рубриките “Машина на времето”, “Тайни и загадки”, “Парламент на класа” дават възможност на учениците да развиват своите езикови умения, критическо и творческо мислене. Проектите и проучванията са съобразени със способностите на децата и с начина, по който се работи в неделните училища. 

В уроците за упражнение учениците не само обогатяват езиковите си познания, но чрез рубриката “Стъпка по стъпка” овладяват и базисни исторически умения: да се ориентират в години и векове, да работят с историческа карта, изображения и писмени извори, да описват исторически личности.  

Обобщенията дават “Най-важното накратко” и спомагат децата да усвоят трайно знанията за родната история чрез различни дейности, работа по групи, игри и състезания. Те могат да проверят знанията си с кратки тестове.

Посланията на помагалото носят силен родолюбив заряд. То цели да събуди траен интерес към българската история, език и култура и да спомогне за формирането на българска национална идентичност дори на децата, които от раждането си живеят в чуждоезикова среда. 

Електронното помагало (виж тук) допълва и обогатява печатния вариант с над 300 дигитални ресурса. То осигурява съвременно и ефективно обучение на учениците независимо от те?
ните езикови познания и комуникативни умения. Чрез десетките филми, видеоклипове, триизмерни панорамни снимки, звукозаписи те се пренасят в България, за да проследят най-ярките събития от нейната история, да открият нейното богато културно наследство и да изпитат гордост, че са българи.