Книгата разглежда сложния и провокиращ интереса проблем за самоубийството, като се акцентира по-специално на проявленията на суицидно поведение в детско-юношеска възраст. Авторът проследява и променящите се в различните исторически епо?
и разбирания за суицидното поведение. Съдържанието е структурирано в три глави. В първа глава се проследява как различните теории обясняват самоубийственото поведение при ?
ората. Основно са засегнати теориите на Е. Дюркем и на З. Фройд. Във втора глава читателят се запознава с представата на децата и юношите за смъртта, с факторите и мотивите, свързани с опитите за самоубийство. Особено интересни са представените данни от емпирично изследване сред деца и юноши, правили опит за самоубийство. Трета глава е изцяло практически насочена. Разкрива модели и конкретни те?
ники, които практикуващите пси?
олози и социални работници могат да използват при работата си с деца с опит за самоубийство. Книгата е предназначена за пси?
олози, социални работници, педагози, учители, педагогически съветници и други специалисти, които се занимават с проблемите на детско-юношеската възраст. Тя е особено полезна и за студентите, които ще открият в нея интересни изследователски данни и теоретични концепции, обясняващи поведението на съвременните деца и юноши. В книгата родителите също би?
а открили отговори на много въпроси за взаимоотношенията със своите деца. За автора Доц. д-р Иван Димитров е пси?
олог, преподавател в СУ “Св. Кл. О?
ридски”. Изявен специалист и лектор с дългогодишен опит по проблемите на пси?
ологията на развитието в детско-юношеска възраст. Изследовател на пси?
оаналитичното направление в пси?
ологията.