Преходът към преустройване на социалното устройство на нашето общество след 1989 г. раздвижи всички пластове на социалната ни практика. Той повлия особено силно в сферата на образованието, промени – невинаги към по-добро – нагласите и поведението на хората, особено младото поколение, което следваше катаклизмите в обществото по своему като конкретен отзвук на социалната динамика.В сферата на образованието нямаше ясни цели, перспективна и компетентна визия за необходимите промени на образованието. Отделните материали са своеобразен, никого неангажиращ отклик на актуални остро дискусионни проблеми на образованието. Основната цел на книгата е да се провокира размисъл в средите на образователната общност. Читателят ще прецени дали тази цел е постигната.